山中访友运用了什么修辞手法（山中访友的写作手法）

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1《山中访友》用了哪些修辞方法?

1、拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

2、作者展开丰富的联想和想象， 运用拟人、比喻、排比、夸张的修辞手法， 表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。

3、作者展开丰富的想象和联想，运用拟人、比喻、排比、夸张的修辞手法。《山中访友》内容介绍：《山中访友》主要内容是“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

4、《山中访友》课文题目运用了拟人的修辞手法，文章中运用了拟人、比喻、排比、反问的修辞手法。拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

5、在《山中访友》一文中运用了排比和比喻的修辞手法。

6、《山中访友》体裁为（ 散文），虽题为“山中访友”，所访的却非平常的朋友，而是（山中的一切景物），文章通篇运用了（拟人）的修辞手法，构思新奇，富有想象力。

2山中访友中作者展开了丰富的想象和什么运用了拟人和什么

作者展开丰富的想象和联想，运用拟人、比喻、排比、夸张的修辞手法。《山中访友》内容介绍：《山中访友》主要内容是“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。

作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然无穷的魅力。《山中访友》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友，《山雨》以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。

选文采用拟人、排比的修辞手法，依次写了山泉 、溪流、 瀑布、 悬崖 、白云、 云雀 等景物，表达了作者对山中朋友亲近、热爱大自然的美好感情。悬崖似乎成了一位智者。

《山中访友》运用比喻、拟人、排比、想象的方法，表达了作者对大自然的亲近和热爱之情。

把“雷阵雨的雷声”写作“侠客在吼叫”，把“雷阵雨的闪电”写作“诗人在云头吟咏”从不同角度设喻，写出了雷阵雨侠客般的气势，诗人般的气韵。富有节奏感，显现出山中景色的美好。

课运用了拟人手法来描写景物。《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。

3山中访友中的修辞手法有哪些?这样写的好处

1、作者用了第二人称来写，倍感亲切、生动，还运用了拟人和排比的修辞手法，这样写的好处是把“我”和山里“朋友”之间那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

2、构思新奇，富有想像力，充满童心童趣。叙述方式独具匠心。物我相融，处处流露赞美之情。语言优美，大量使用修辞手法。《山中访友》课文在作者通过拟人，排比，比喻等修辞方法写出了自己与大自然之间的亲密无间。

3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话采用了什么修辞手法？拟人 写作手法：正衬 这样写的好处是？形象生动的写出了鸟儿，露珠的生机勃勃，也借此衬托出了我的心情之好。

4、运用了拟人的手法，将大自然中的事物比作人。

4想一想课文为什么以山中访友为题

以山中访友为题的原因：从文章的字里行间，可真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟 一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟作者说话，能跟作者交流，它们成了作者的朋友。

这是答案：课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然，热爱大自然的一草一木，更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感。

落叶、石头、雷阵雨。 课文以山中访友为题，既是全文的构思立意之本，又是以联想和想象构筑的情境。这一独特鲜明的表现手法凝聚，同时也能唤起读者的猜想从而激起读者的阅读兴趣。

“进山看景”写成“山中访友”这样能够让人倍感亲切，而且使人和物融为一体，字里行间流露出对大自然的喜爱。

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