其他同学的其怎么写（其她同学）

大家好，今天来给大家分享其他同学的其怎么写的相关知识，通过是也会对其她同学相关问题来为大家分享，如果能碰巧解决你现在面临的问题的话，希望大家别忘了关注下本站哈，接下来我们现在开始吧！

1学生的拼音怎么写？

学生

[拼音]xué shēng

[释义]在学校学习的人。

[例句]在学院或大学中攻读学士学位的学生。

2同学出车祸去世了在群里写通知告知其他同学该怎样写好？

同学出车祸去世了，群里写通知的时候直接实话实说就可以了，尽量表达委婉一些。比如某某同学车祸去世，真的很惋惜等。

3怎么写同学的一件事的作文

第一篇：我和同学一起去玩耍

今天因为妈妈和爸爸提前去活动现场，所以我在我的好朋友家吃饭。吃完饭后我和张梓萱一起去今天的活动地，我们在路上讨论要玩那个项目。下了车，看到了许多小朋友还有语文王老师，我的心里在想，是不是昨天妈妈告诉我的那个惊喜——就是王老师来了。我和我的同学们一起玩了泡泡变大变小的游戏，然后由一个大哥哥带我们去参观半坡艺术区，我看到了变形金刚，它长的又高又强壮；还看到了火车头，还有一个雕塑——榆木疙瘩，我觉得它的耳朵很奇怪，我问阿姨：“它的耳朵里边怎么长着一根木棍？”阿姨告诉我：“因为它很笨，所以脑袋插了一个木棍”。我们来到了一座楼房，楼房里有一个充气城堡，我和我的同学玩了一会充气城堡，接着上了一节特别有意义的课——种花，老师在讲台上很认真的给我们讲每一步怎么做，老师讲完了以后，我们开始自己做，还有一位老师帮助我们，我觉得同学们做的花都特别的漂亮。

种花课结束以后，我们喝水休息了一会，我们又上了一节有意思的课——美术课，课堂上，老师叫有些小朋友上来画花盆，我觉得同学们画的花盆比我想象的还画的漂亮，老师让我们自己动手画花盆，画好花盆后，爸爸帮我把花盆剪了下来，我用油漆把花盆涂上了红色，用一张白纸盖在涂上油漆纸上，揭开一看，奇迹发生了，一个红色的花盆变到了另一张纸上。下课以后，我看到了同学们画的花盆很漂亮。休息了一会，我们大家都拿出了食物，一起分享。我觉的今天是快乐的一天。

第二篇：我和同学发生的一件事

又到了放学的时间了，可是一想到了还要排练，刚舒展开来的眉头又拧成了一团，因为我刚从中音笙调到了高音笙，对曲子很不熟悉，就有了不想去排练的念头。

我走在排练室的路上，心里只有一句话：“难道还有比排练更不好的事情吗？”到了排练室，我无精打彩地把书包放进了排练室，刚进第一交响室，我就看见“快嘴康”正在向文教师汇报：“报告文老师，今天王晓冬没来，李陈没来，赵文浩也没来……，”正在这里，她发现了我，急忙改口说：“噢，赵文浩来了，那就不算了，”我拿好乐器，便坐在椅子上发呆，忽然，一陈300分贝的声音冲进我的耳膜，：“还坐在这里干啥？还不快去对音！”这声音正是“快嘴康”发出来的，说正经点的，她可是我的“小老师”自从我参加乐团，只要我一吹错乐曲，她就说我，而且说的是唾沫星儿乱飞。为此，当她说的激动的时候，我都得捂着个脸，为了减少她对我的“唾沫星儿军团大功击”我只好一心一意的演奏，不留一丁点儿错误。有一次，乐团演奏《赛马》曲，我演奏错了一个音，我想：“这下糟了，她肯定又要对我进行批评教育了”，但她没有，她给我耐心地讲，我也认真的听，这还不算，在快要到我经常演奏错的地方的时候就朝我使眼色，提示我别再错了。渐渐地我能摸索到窍门儿了，“很好”这两个字儿刚说出口，她又喷唾沫星了。

真是江山易改，本性难移啊！如果没有“快嘴庚”对我的严厉监督，也许我现在还会演奏出不和谐的怪声呢！

第三篇：和同学间发生地一件事

在上小学这几年里，我与同学一起经历过许多事，其中我印象最深的是这件事。因为这件事让我体会到了老师和同学们对我的关怀。

一年级时，有一节科学课，我正做着一个小实验，手突然被一把小刀划了一个长约两厘米的大口子，直往外冒血。我紧咬牙关，眼泪才没有掉下来。此时周围的同学早就已经围了过来，七嘴八舌的为我出主意：有的同学给我拿来一张卫生纸，叫我赶快把血擦干净；有的同学给我拿来一个创可贴，叫我把它贴上，止住流血；有的同学让我用凉水冲一冲；还有的同学立刻告诉了老师。老师飞快地向我向我冲七嘴八舌的为我出主意：有的同学给我拿来一张卫生纸，叫我赶紧冲来，看了看，然后亲切的问我：“这儿疼吗？”我摇了摇头。“这太严重了，必须要去医务室。”我感到特别温暖。我刚要走，张文渠同学立刻大声对我说：“杨子逸，让我陪你一起去吧！”我们一起走出教室，张文渠就立即对我说，“外边凉，你走里边。我先去看看医务室里有没有人，你在里边慢慢地走。”我听了以后热泪盈眶，好半天才说出“好吧！”二字。不一会儿，张文渠气喘吁吁地跑回来了，对我说：“医务室里有人，咱们快点去吧！”过了一小会儿，我们就到医务室了。医务室的老师一边和蔼可亲的问我这是怎么弄的，一边为我轻轻的抹药。“以后多注意点儿。”老师温柔的嘱咐我。

回班以后，同学们立刻围了过来，争先恐后的问长问短，“老师怎么说呀？”“现在感觉怎么样啊？”“好点吗？”我现在感觉无比温暖，仿佛是在我自己的家里一样啊！

我被老师和同学们对我的爱深深的包围着，感到无比快乐，无比自豪！

第四篇：同学之间发生的一件事

大家一定和同学之间发生过一些事吧，我也不例外，我和同学之间也发生过许多事！今天，我就来说说一件从小事转变成大事的事情，再看看我是如何解决的！

这天上体育课时，我、肖瑶，还有储奕舟正玩得开心时，我忽然觉得有人在扯我的衣服，我猛地向后转去，只看见蔡越正在安慰李亦秾！我感到很奇怪，于是向她们走去。我问李亦秾：“你怎么了？有人打你？”她摇了摇头，用手指指了指旁边的蔡越。我不明白，又问她：“你到底怎么了？”她又用手指指了指旁边的蔡越，我这才明白过来！原来是叫我问蔡越，她自己不想说！于是我问蔡越：“蔡越！李亦秾怎么了？”她告诉我是顾祎宁和一些同学说李亦秾是鼠兔子的！“就是这样的小事？”我的神情变得严肃了，“这也值得你这样生气？”于是我跑去了顾祎宁她们那边。只见顾祎宁坐在篮球上哭！我问她为什么哭，大家都说是李亦秾狠狠地把顾祎宁从篮球上推下来三次！或者说是李亦秾骂顾祎宁等等！我听了心想：天啊！她们的事怎么总是比我和储奕舟一个月的争吵还要复杂？！

这节体育课我跑来跑去、问来问去，最后决定中午再说！

到了中午，我正想去解决这件事时，听见俞嘉说一定要报复李亦秾！我听了心想：小事变大事了！俞嘉还想实行报复计划啊！可是上课铃声响了。一下课，我马上跑向李亦秾的座位上，对李亦秾说：“我们是朋友，你和顾祎宁也是朋友，我们以前发生过一些冲突，到最后不是都解决了吗？！这次肯定也是可以解决的！”到了第二节课下课时，我想再去对李亦秾说一些道理，却看见李亦秾和顾祎宁在一起说话，她们和好了！我这下可开心了！

这件事就这样画了一个句号！只要有我在，李亦秾这样的小事是可以解决的！

第五篇：发生在同学之间的一件事

时光流逝，很多与同学之间的事情已经淡忘，但有一件事，却使我终身难忘。

小学四年级时，我与好友王文发生了一件事，使我们之间友谊彻底破碎了。

一次课外活动，我和王文，还有其他一些朋友在玩耍，正玩的开心时，我一不小心踢了王文一脚，心里害怕极了，因为了解王文的人都知道她很娇弱，别人一碰就这疼那里痒的。我担心的事终于发生了，只见她蹲着身子，捂着被我踢的地方，作出一幅很疼的样子，我连忙走上前去和气的对他说：“王文，你别哭了，我不是故意的，对不起。”“对不起，对不起算什么，让我踢你一脚试一下你疼不疼。”她用气乎乎的态度回答。她走到自己的座位上坐下，（那时，我和她是同桌）。我的一本书放在桌子上，王文拿起狠狠地把我的书扔得老远。我走进教室，看见我的书像一位被击败了的小士兵一样躺在桌子底下，我把它拾回来，我知道这是王文的杰作，所以我没有说她，我知道这是我的错，但可恨的，她给我扔书还不算，还让我的朋友同学不与我玩，不和我说话。

就像一阵秋风一样，以前的友谊在这件事间已破裂了。同学之间关系已彻底断交了。我们俩人见面像不认识似的，总是擦肩而过，没有以往的那种热情和友好。

天空下起了细细的小雨，好像老天也在为我的无故错误而感到伤心与同情。王文她为什么要这样对待我这以前要好的朋友。

这件事虽过去很久了，但是那时的一切像昨天才发生过一样，让我知道朋友之间的友情不是永久的。

4学生的英文是什么怎么写作文

1. 学生的英语单词是怎么写

学生的英语单词：student;pupil; disciple; follower

student 读法 英 [ˈstjuːdnt] 美 [ˈstuːdnt]

短语：

1、student visa 学生签证

2、excellent student 优秀学生；优等生

3、postgraduate student 硕士研究生

示例：

Warren's eldest son is an art student.

沃伦的长子是一名学艺术的学生。

扩展资料

词语用法：

student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。student指“研究者，学者”时，常跟of连用。

词义辨析：

student, disciple, pupil, scholar这四个词的共同意思是“学生”。其区别是：

1、pupil特别指由老师亲自照顾和指导的对象，主要指小学生或中学生，也可指“门生，徒弟，弟子”，侧重于从学习的角度或者从对老师尊敬的角度；

2、disciple一般和宗教有联系，作“追随者，门徒”解，主要指对某种理论或杰出人物的狂热拥护者。

2. 学生用英文怎么写

学生用英文写是：student,pupil两个。

student是一个名词，英式发音为/stju:dnt/，美式发音为/studnt,'stjud/，意思是研究生、学员，学生。 pupil发音是英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]，意思是学生；瞳孔；未成年人；[法]被监护人，pupil是个名词。

例句： 1.Mary is, so to speak, a hardworking student. 中文意思是：玛丽可说是个用功的学员。 2.You a law student？ 中文意思是：你是一个法律学生？ 扩展资料： 几个和学生有关的词语辨析： pupil ： 特指中小学生，尤其是小学生。

但是student ： 普通用词，可指中学生，但主要指高等学校或专科学校的学生。泛指从事研究和学习的学生，尤其指大学生，也有研究者的含义。

此外还有learner ： 通俗用词，指某一门学问上的初学者，尤指成年的初学者。scholar ： 可指一切学生，尤指学识渊博的某一学科的学者。

pupil除了学生以外，还有一个意思是瞳孔的意思。“学生”一词pupil是由克雷莫纳的杰拉德创建的。

参考资料来源：百度百科——student 参考资料来源：百度百科——pupil。

3. 学生的英语单词怎么写

学生：

student;pupil;scholastic

这组词都有“学生”的意思，其区别是：

student 普通用词，可指中学生，但主要指高等学校或专科学校的学生。

learner 通俗用词，指某一门学问上的初学者，尤指成年的初学者。

pupil 特指中小学生，尤其是小学生。

scholar 可指一切学生，尤指学识渊博的某一学科的学者

例句：

1.他们是我的学生。

They are my students.

2.她与来自另一大学的一名学生交朋友。

She buddied up with a student from another university.

3.这个学生离开了大学进入社会去发现自己的才能所在。

The student left the university to go out into the world and find himself.

4. 小学生英语作文怎么写

小学生的英语作文并不是很难写的，主要抓住重点的句型就好了！示范作文----人物

My mother

I love my mother very much. My mother is a beautiful woman.Her name is Wu XiaoQian.She has a long curly hair,and o big black eyes.She is of medium height,but she is a little bit heavy.She loves to tell jokes,She always never

stops talking.

服务常用语：Can I help you.=What can I do for you.或May I help you.（需要我帮忙吗？）

want sth.=would like sth.

eg:I want an apple.= I would like an apple.

want to do sth.=would like to do sth.

ge:I want do watch TV.=I would like to watch TV.

want *** do sth.=would like *** to do sth.

She is a girl.变成一般疑问句，把be动词移到句首！也就是：Is she a girl?

5. 小学生英语作文怎样写

一、了解中西文化的差异是写好英语文章的前提。

这里的文化差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同，而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。首先，在平时的教学中，我们就必须根据教材，适时渗透一些西方文化知识，让学生尝试了解相关的文化背景等。

课后也可鼓励他们自己上网查阅相关资料。这样，既开阔了学生语言学习的视野，也为他们日后的写作提供了一些文化素材。

例如，在写 “My favorite festival”一文时，很多学生都写到 “Christmas Day”，这里就涉及到了不少西方节日风俗的文化知识。对这个节日了解较多的学生，他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。

其次，了解英语语言运用的习惯，学习一些简单的英语语法知识，对于写作也是很有必要的。否则，就容易在谴词造句中出现我们中国人学英文的通病——中国式英语。

二、要灵活变通，合理做好作业批改。在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。

有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”；但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“What is it made of？”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen's son.”这里，就是一个灵活变通的范例。

绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。三、积累词汇和句型是英语写作入门的关键。

这一点与初学中文写作有很多相似之处。一篇用中文书写的文章可包括：字﹑词﹑句﹑段。

借用行家的话来说，这些都是构成文章血肉的基本元素。同样，英语作文也必须重视单词和句型的运用。

所以，在小学高年级，英语教师就尤其要注意“以新带旧”教学手段的运用。在教授新单词和句型的时候，使以前的语言知识点也得到相应的巩固。

同时，适当地教学一些教材以外的常用的简单词句，有意识帮助学生扩大词汇量，这对写作是非常有益的。在我为五年级学生授课的第一天，就要求每个学生都必备一本笔记本，用于记录教材外所学的新词汇（随堂笔记和课外阅读摘抄的好词句），并建议他们有空多翻看，复习，以达到“温故知新”的效果。

当然，小学生自主学习的习惯培养难度是比较大。为此，我首先着手培养学生的兴趣，让他们品尝到积累词汇的乐趣。

于是，我有时就利用早读课的机会进行开展一些活动，如词汇接力赛，单词串串句游戏等，并每次都累计比赛积分，以每月底在班上评出两个“Smart pupils”。这样，学生学习的热情被激发了，扩大词汇量的许多问题便迎刃而解。

常言道，厚积薄发。随时间的推移，我在批改学生作文的过程中，发觉越来越少学生出现以前常有的“无话可写”的毛病了。

四、模仿范文是英语写作入门的必经阶段。因为小学生所掌握的英语词汇和语法知识有限，他们初涉作文领地，大部分学生都会感觉“无从下笔”或者即使冥思苦想拼凑好一篇短文，也难以避免多处的单词拼写和语法错误。

所以，提供一两篇优质的范文供初学者模范学习是相当有必要的。由于较少发现有同步作文集的书籍，我通常都是自己执笔写“下水文”给学生提供参照。

成就一篇文章本身是一个创造性的思维过程，但是通常也不能抹杀习作模仿带给作者的灵感和启迪。为初学英文写作的学生提供范文，一方面可以帮助他们克服惧写的心理障碍，另一方面可以引导他们用较规范的句式去表达观点或描述事物，避免因语法知识的缺陷而胡乱拼凑“中国式英语句子”的现象。

五、训练口语是英语写作入门的重要环节。听说读写是语言学习的四大要素。

在学习的过程中，这四者是紧密联系，相互促进的。在现阶段的小学英语教学中，略侧重于口语教学，这与学生的年龄结构和语言习得规律的阶段性都有关系。

为此，小学高年级的英语教师就必须利用这一点引导学生成功跨越初步写作的障碍。小孩基本都有个“通病”——爱动口，懒动笔。

所以即使对高年级的学生，在教学中我依然重视他们的口语训练，只不过形式改变了，要求提高了。回答问题，连词说话和复述课文等都是我常用的练习方式，偶尔还会让学生进行相应的写话训练。

这样一来，学生不仅口语方面有提高，而且写话水平也有了明显的进步。在每次进行作文练习时，我通常都要求学生先说一说，然后再提笔。

这相似于低年级学生初学中文写作时的说话练习环节，对于他们尽快踏入写作之门都是很有益处的。一言以蔽之，增进了解西方文化﹑注意积累词汇﹑尝试模仿习作以及重视训练口语这四个方面对初学英文写作的小学生是非常有帮助的。

当然，文无定法。我相信很多同行都各自有一套行之有效的作文教学方法，谨望本人的拙见能起到抛砖引玉的良效。

6. 如何做一个好学生 英文版作文

How to be a good student It's important and necessery fou us to be good students. But how can we bee good students?We should do the following:

Strict self-discipline, study hard,Respect teachers, helpfulness,Obey the rules and don't dye,Don't cut, not YiJiangLingRuo,Progress, achieve the goal.This is as good a student's basic conditions, we should strive to do, but that is not easy.

We should start from now to do everything oneself should do.译文：我们应该做到以下这几点：

严格自律，刻苦学习；尊敬师长，乐于助人；遵守校规，不染恶习；不无故旷课，不以强凌弱；不断进步，实现目标。这就是一个身为好学生的基本条件，我们应该努力做到，但想完全做到，也是不容易的。

我们应该从现在做起，努力做好每一件自己应作的事情。

7. 英语作文50字带翻译

My favorite holiday is New Year, Chinese New Year we can eat dumplings and a lot of good things to eat, but alsoReceive lucky money, parents will acpany us to the amusement park, parks,We are very happy New Year everyone likes, and I also like the Spring Festival. 我最喜欢的节日是春节，在春节我们可以吃饺子和很多好吃的东西，还可以收到压岁钱父母还会带我们去游乐园，公园，所有人都会很开心，所有人都喜欢春节，我也非常喜欢春节。

8. 介绍学校的英文作文

My new school life

My life turns another page as I enter into a new school. My new school has a big cafeteria, a place for us to have meals. There are residence halls for students to live in. There are many activities on campus, such as basketball club, science club, badminton club and disciplinary team. I am so excited to be a part of this new student body since I love to play basketball. I will join the team and be an active member and contribute greatly to the team. I love my new school. I cannot wait to start my new life.

整100字！

翻译：

进入了新学校，我的生活翻到了崭新的一页。我的新学校有一个大饭堂，同学们在里面吃饭。学校里有宿舍共我们居住。学校里还有很多课外活动，像篮球会，科学会，羽毛球会和风纪会。我很开心能加入这个大集体，因为我喜欢打篮球。我要加入篮球会，然后做一个积极的会员，为其他的队员服务。我爱我的新学校。我对我的新生活充满信心！

5“学生”英语单词怎么写

学生：student

发音：英['stjuːd(ə)nt] 美['studnt]

具体释义：

n.学生；学者

n.(Student)人名；(德)施图登特

例句：

Did you learn anything in your day, as astudent?

你在学生时代学到什么东西了吗？

扩展资料：

词语用法：

student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。student指“研究者，学者”时，常跟of连用。

词义辨析：

student，disciple，pupil，scholar这四个词的共同意思是“学生”。其区别是：

1、pupil特别指由老师亲自照顾和指导的对象，主要指小学生或中学生，也可指“门生，徒弟，弟子”，侧重于从学习的角度或者从对老师尊敬的角度；

2、disciple一般和宗教有联系，作“追随者，门徒”解，主要指对某种理论或杰出人物的狂热拥护者。

6其它同学的它应写哪个正确那个？

其他同学指的是人，所以要用单人他。如果你用的是宝盖头的动物它那么你就用错了。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。