沿河民族中学（沿河民族中学历任校长）

大家好，关于沿河民族中学很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于沿河民族中学历任校长的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1铜仁有哪些好的高中?

松桃民族中学：76余年辉煌办学历史的知名学校。目前属于贵州重点高级院校。

贵州省铜仁市高中教育的排名，展现出该地区在教育领域的强劲实力。位于榜首的是贵州省铜仁第一中学，作为铜仁市的教育龙头，该校在师资力量、教学设施以及教学质量上均处于领先地位。紧随其后的是贵州省思南中学，该校在培养学生的综合素养和创新能力方面有显著成效，受到家长和学生的一致好评。

沿河民族中学：沿河民族中学也是铜仁市的一所知名高中，它以培养少数民族学生为主，同时在高考中取得了不错的成绩。该校在铜仁市最好的高中排行榜中位列第二。印江土家族苗族自治县智成中学：智成中学位于印江县，是一所具有较强教学实力的高中。

省级示范性普通高中14所：铜仁一中、思南中学、铜仁市民族中学、铜仁市第二中学、松桃民族中学、玉屏民族中学、江口中学、石阡中学、石阡民族中学、印江中学、思南县第八中学、德江一中、沿河民族中学、铜仁市明德衡民中学（民办）。

2沿河有哪些高中学校

贵州省铜仁第一中学；贵州省思南中学；玉屏民族中学；玉屏侗族自治县大龙中学；印江土家族苗族自治县第一中学；印江土家族苗族自治县民族中学；印江土家族苗族自治县智成中学；沿河民族中学；沿河土家族自治县第三高级中学；沿河土家族自治县洪渡完全中学。

沿河民族中学、沿河土家族自治县第三中学。通过查询沿河土家族自治县教育局显示，沿河民族中学是贵州省省级示范性普通高中、地级示范性普通高中，沿河土家族自治县第三中学省级示范性普通高中。

沿河二中是一所省级示范性高中，但不是省级示范性普通高中。省级示范性普通高中共有14所，包括铜仁一中、思南中学、铜仁市民族中学等。沿河第二高级中学是沿河县委政府筹资385亿元兴建的一所高标准、高起点的高级学校，位于沿河县星河小区，于2017年9月投入使用。

3沿河民族中学2022开学时间

1、月17日。根据查询沿河民族中学官网，2022年秋季高一新生军训时间：8月18-24日，新生开学时间为：8月17日。沿河民族中学位于中国土家山歌之乡的沿河土家族自治县县城，是贵州省省级示范性普通高中、地级示范性普通高中。

2、月17日。根据沿河民族中学2022年招生简章，2022年秋季高一新生军训时间：8月18_24日，新生进校入住时间：8月17日全天（早上8：00时开始入住）。沿河民族中学（YanheNationalMiddleSchool）位于中国土家山歌之乡的沿河土家族自治县县城，是贵州省省级示范性普通高中、地级示范性普通高中。

3、批次录取志愿学校录取按照第第二志愿的顺序进行，如被第一志愿学校录取，则不再参加第二志愿学校录取；如未被第一志愿学校录取，报有第二志愿学校的考生，则参加第二志愿学校的录取，但分数线需提高10分，并按分数高低统一排序，择优录取，直到录满计划为止。

4沿河民族中学振兴班怎么样

好。优秀班级。沿河民族中学振兴班是一个优秀班级，各科目的任课老师都是非常优秀的，班主任更为优秀，对自己要求非常严格，对班里的学生要求同样严格，多次被评为优秀班集体。学习氛围好。

雄厚的师资力量 学校现有54个教学班，学生3200多人，教职工182人，专任教师163人，其中硕士研究生2人，高级教师41人，中级教师84人；省级骨干教师培训对象1人，地级骨干教师16人，县级骨干教师 人，教师年龄学历学科职称结构合理优化，师资力量雄厚。

沿河民族中学和沿河第三中学均位于贵州省黔西南布依族苗族自治州沿河土家族自治县，两所学校在教学质量和师资力量等方面都比较优秀，但也存在一些差异。沿河民族中学是一所以全日制高中为主的寄宿制中学，学校注重考试成绩和学科竞赛等方面，师资力量和学生素质较高，因此学校的升学率和学子的竞赛成果较为突出。

沿河民族中学是市重点，也是省重点。沿河民族中学（YanheNationalMiddleSchool）位于乌江尾端的沿河土家族自治县县城，是贵州省省级示范性普通高中、地级示范性普通高中。学校建于1941年，时名沿河中学，源起“鹤鸣书院”。

一本上线率是48%，二本上线率是92%，能有这样的成绩是相当不错的。而且，贵州省德江县第一中学是一所省级二类示范性高中，创建于1940年春，初名为“德江县立初级中学”，建国后更名为“贵州省德江县初级中学”，沿河民族中学没有太多数据说明升学率，不过它也是属于二类示范性高中哦。

在引进教师的牵头引领作用下，沿中拟定2025年的一本上线率突破60%。按照市县教育主管部门的统一安排，沿中2022年秋季学期招生1350人。在网上填报沿河民族中学，从高到低择优录取。前50名进入清北班、51到200名编入振兴班、201到500名进入重点班、其他学生编入实验班。

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